Заклад входить до Полтавської обласної мережі шкіл лідерської освіти. Має угоду з ПОІППО.
В закладі ми маємо власну формулу формування лідера в школі «Людина-патріот-компетента-успішна».
У 2019-2020 н.р. вчителі закладу приєднались до участі у тренінгах “LionsQuest” в рамках Міжнародного проекту «Соціальні та емоційні компетентності ХХІ століття».
Реалізація мети та завдань виховної роботи здійснюється через організацію проектної діяльності як однієї з активних форм особистісно орієнтованої педагогічної технології. Активна участь членів педагогічного колективу, школярів, батьків учнів у проектній діяльності сприяє розвитку пізнавальних, творчих, комунікативних навичок вихованців, умінь самостійно конструювати свої знання, орієнтуватися в інформаційному просторі, практично мислити.
Відповідно системі виховної роботи школи у навчальному закладі втілюються такі проекти:
- Проект патріотичного спрямування «Музейна педагогіка»(за напрямками виховної роботи «Я – громадянин України» та «Я – полтавець»).
Мета проекту: підвищити інтерес вихованців доісторії та культури рідного краю, розширити коло краєзнавчої урізноманітнити форми і методи навчально-виховної роботи, посилити міжпредметні зв’язки, використовувати нестандартні види занять, підвищити загальний рівень культури вихованців, впливати на формування свідомого ставлення до культурної спадщини людства.
У рамках проекту на базі школи працюють музейні кімнати:
- Музейна кімнати історії школи (кер. Смірнова О. М.);
- Музейна кімната Бойової Слави (кер. Оверченко О. І.);
- Музейна кімната ім.. І. П. Котляревського (кер. Митько О. К.);
- Музейна кімната «Славетні полтавки» (кер. Білій Т. М.).
Інформаційні матеріали, які зібрані учнями в музейних кімнатах використовуються у проведенні навчальних та виховних заходів, засіданнях гуртків,педагогічних та учнівських семінарів. На базі музейних кімнат розроблені екскурсії, відбувається постійно оновлення та поповнення музейних колекцій.
- Соціальний благодійний проект «Творімо добро задля кращого майбутнього» (за напрямком виховної роботи «Я і вічні цінності»).
Мета проекту: викликати у дітей бажання творити добро, бути милосердними та чуйними; розвивати в учнів почуття доброзичливості, співчуття, справедливості, толерантності; залучати школярів до практичної благодійної діяльності.
У рамках проекту відбувається тісна співпраця педагогічного, учнівського та батьківського колективів з Територіальним центром Київського району по обслуговуванню малозабезпечених пенсіонерів та інвалідів, зі спілкою ветеранів ВВв та спілкою ветеранів Афганістану, міською організацією Червоного Хреста, обласним дитячим притулком «Любисток», благодійною організацією «Від серця до серця», з центром захисту живої природи «Юний європеєць», екологічною асоціацією «Еко-Світ». Активізувалася робота з волонтерської діяльності у співпраці з громадською спілкою «Ліга громадських організацій «Громада Полтавщини» та з волонтерським об’єднанням «Полтавський батальйон небайдужих». Посильна допомога надається бійцям АТО, воїнам, які захищають кордони нашої держави на сході країни (збір теплих речей, питної води, засобів особистої гігієни, солодощів, написання дружніх дитячих листівок тощо.
- Патріотичний проект «Символіка рідної школи»(за напрямком виховної роботи «Я – полтавець»).
Мета проекту: виховувати в учнів почуття патріотизму, національної свідомості, любові та поваги до власного навчального закладу, до працівників школи, почуття відповідальності за доручену справу; розвивати комунікабельність, вміння висловлювати власну думку. Дати можливість кожній дитині реалізувати свої здібності. Навчити дітей самим планувати, а потім виконувати задумане, самостійно вирішувати проблеми, використовувати власний досвід.
За результатами проекту в номінації «Пісня про школу» кращою роботою була обрана пісня, авторами якої є поет В. Тарасенко та вчитель музики В. Раковський, в номінації «Емблема школи» перемогу здобула родина Олега Мінгальова, учня 4-Б класу (2011-2012 н. р., класний керівник Білій Т. М.).
- Проект «Здорова дитина в школі й родині»(за напрямком виховної роботи «Я і моє здоров’я»).
Мета проекту: сприяти розвитку плідної співпраці сім’ї і школи в процесі формування здоров’язбережувального освітнього середовища.
У рамках проекту використовуємо здоров’язбережувальні технології на уроках в початковій школі (методика зорово-рухової траєкторії за В. П. Базарним, робота з масажними килимками, мішечками з сіллю, таблицями офтальмотренажу, парти-конторки, аромотерапія),здійснюємо просвітницьку роботу серед батьків щодо виховання здорової особистості дитини.
- Проект «Енергія в школах міста» в рамках німецько-українського проекту «Енергія в громадах» (за напрямками виховної роботи «Я і природа», «Я і світ», «Я – громадянин України»).
Мета проекту: виховання відповідального та свідомого майбутнього споживача енергії, що своїми діями зберігає і раціонально використовує енергоресурси.
Робота у рамках проекту спрямована на вибір ефективних проте маловитратних заходів з енергозбереження, які можливо реалізувати силами учнів, батьків та педагогічного колективу школи. У ході реалізації проекту відбуваються різноманітні пізнавальні заходи: конкурси малюнків та стіннівок «Я і енергія» акції «Куди тікає наше тепло?», виготовлення буклетів з питань енергозбереження, засідання круглого столу, брейн-ринг, психологічний тренінг, семінари, екскурсії на підприємства міста.
- Проект «Співпраця школи і родини в ім’я дитини» (за напрямком виховної роботи «Я і вічні цінності», «Я і мій внутрішній світ»).
Мета проекту: зміцнення взаємозв’язку сім’ї та школи в інтересах дитини, організація соціально-психологічної просвіти батьків та опікунів.
Зміст проекту реалізовується через соціально-психологічний (консультування батьків, інспектування сімей, забезпечення соціально-психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронажу)блок роботи, просвітницький блок (педагогічний всеобуч батьків), блок практичної співпраці школи і сім’ї (колективні форми роботи: родинні свята, спортивні змагання, вечір запитань і відповідей), довідковий блок та блок-зустріч (зустрічі з представниками міської служби у справах дітей, психологами, учителями-предметниками, працівниками правоохоронних органів, лікарями).
- Проект «Співаємо разом» (за напрямком виховної роботи «Я і творчість»).
У творчій тісній вокальній співпраці даний проект об’єднав учнів, вчителів і батьків. Проект відбувся у 3 етапи: українська народна пісня, пісняшлягер, улюблена пісня пари виконавців. Завершився гала-концертом та нагородженням переможців. Членами журі стали заслужений працівник культури України Михайло Герасименко, заслужена артистка України Наталя Сулаєва та методист обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Лілія Халецька.
